Osnovna škola Jagode Truhelke Osijek

Trajanje aktivnosti: 2 sata

Odgojno-obrazovni ishodi na razini predmetnoga kurikula:

OŠ HJ B.8.2. Učenik interpretira književni tekst na temelju vlastitoga čitateljskog iskustva i znanja o književnosti.

OŠ HJ B.8.4. Učenik se stvaralački izražava prema vlastitome interesu potaknut različitim iskustvima i doživljajima književnoga teksta.

OŠ HJ A.8.3. Učenik čita tekst, prosuđuje značenje teksta i povezuje ga s prethodnim znanjem i iskustvom.

Odgojno-obrazovni ishodi na razini aktivnosti:

• učenik samostalno čita djelo za cjelovito čitanje Starac i more E. Hemingwaya
• učenik vodi bilješke o pročitanom
• prosuđuje odnose među likovima
• tumači prenesena značenja u djelu
• primjenjuje znanja o književnosti na pročitanom tekstu – pripovjedne tehnike, određivanje fabularnih dijelova, mjesta i vremena radnje…
• izražava osobni stav u pismu liku i mišljenju o djelu
• stvaralački i kreativno prikazuje ostvarenost književnih pojmova u djelu
• predstavlja kreativni uradak u skladu s govornim vrednotama

Povezanost s međupredmetnim temama

• osr A.3.1. Razvija sliku o sebi.
• osr A.3.2. Razvija osobne potencijale.
• uku A.3.4. Učenik kritički promišlja i vrednuje ideje uz podršku učitelja.

OPIS AKTIVNOSTI

1. aktivnost – Čitam s razumijevanjem

• učenici se na satu gledaju videozapis https://www.youtube.com/watch?v=JyhQLQ07A2s o djelu Starac i more kako bi ga bolje shvatili pri samostalnom čitanju
• učenici vode bilješke tijekom čitanja prema unaprijed zadanom opisniku

2. aktivnost – Izrada knjige na preklop

• učenici gledaju videozapis o izradi knjige na preklop https://www.youtube.com/watch?v=wE9podfvOx8
• samostalno, prema svojim bilješkama, izrađuju knjigu na preklop
• podatci koji se trebaju naći u knjizi na preklop sadržani su u opisniku

3. aktivnost – Predstavljam djelo s pomoću knjige na preklop

• učenik predstavlja kreativni uradak ostalim učenicima
• učenici vršnjački vrednuju uradak

• 	nezadovoljavajuće	djelomice	u potpunosti
  likovi – glavni i sporedni	0	1	2
  vanjska k. likova	0	1	2
  unutarnja k. likova	0	1	2
  pripovjedne tehnike-opisivanje pripovijedanje monolog dijalog	0	1	2
  fabula – dijelovi	0	1	2
  mjesto radnje (citat)	0	1	2
  vrijeme radnje (citat)	0	1	2
  društvena događanja koja prati lik	0	1	2
  pismo liku	0	1	2
  mišljenje (5-10 rečenica)	0	1	2
  preporuka	0	1	2
  izgled KNP – urednost, preglednost, čitkost	0	1	2
  način predstavljanja KNP – pravogovor, sistematičnost	0	1	2
  UKUPNO			26

• KNJIGA NA PREKLOP STARAC I MORE – djelo za cjelovito čitanje

  5 – 23, 24, 25, 26

  4 – 19, 20, 21, 22

  3 – 16. 17, 18

  2 – 13, 14, 15

  1 – manje od 13 bodova

   

  Učenički radovi:

  https://photos.app.goo.gl/GwBykMdfUp8KvY938

•