Osnovna škola Jagode Truhelke Osijek

Učenici su dobili svoje zadatke „misije” tako što su na tabletima otvorili aplikaciju Goosechase. Zadatke je nastavnica povijesti Lena Cvenić Lijić pripremila zbog lakšeg sporazumijevanja s našim gostima, i na engleskom jeziku. Na ovaj način je nastavnica primijenila znanje koje je stekla na mobilnosti s učenicima u Sloveniji u sklopu Erasmus+ projekta naše škole Krea(k)tivnost suvremenog učenja.

Prvi zadatak je bio napisati zajedno listu stvari i izuma koje bi ponijeli na svoje istraživanje novih puteva odnosno razmisliti i zaključiti o tome što je sve potrebno za višemjesečno pomorsko putovanje i prije nego što su išta pročitali o tome u udžbeniku.
Svoj popis su trebali pisati direktno u aplikaciju Goosechase.

Drugi zadatak je bio označiti na slijepoj karti kojim putem bi oni došli do Indije, a kojim putem bi krenuli u istraživanje cijele Zemlje. Fotografiju svojih radova su poslali također u aplikaciju. Dolazili su i do zidne karte Svijeta i pokazati svoja rješenja. Nakon toga su pomoću udžbenika saznali i ucrtali pravce kojima su išli istraživači u 15. i 16,  stoljeću u kartu u radnoj bilježnici.

Na kraju, posljednji je bio zadatak svake skupine napisati kratki tekst kao da su jedan od istraživača koji se spominje u udžbeniku ili možda njihov mornar te objasniti svoje putovanje( zašto su krenuli na put, što su koristili od uređaja, kakav je brod, na koje ste probleme naišli i na kraju do kuda su stigli-rt Dobre nade, Indija, Karibi, put oko svijeta..) Svoje radove su i ovaj puta fotografirali i poslali u aplikaciju Goosechase.

Lena Cvenić Lijić