Osnovna škola Jagode Truhelke Osijek

Proveden projekt učenika 4.b razreda na temu građanskog odgoja i razvoja životnih i digitalnih vještina koji je temeljen na vertikalnom kurikulumu. Karakteristika vertikalnog kurikuluma je mogućnost prilagodbe učeničkih sposobnosti i interesa.

U ovom projektu su primjenjena znanja s Erasmus mobilnosti-Job shadowing proveden u IC Borsellino-Ajello (Mazara del Vallo, Sicilija, Italija) koji je financiran sredstvima EU programa Erasms+.

Mentori ove radionice bili su učiteljica razredne nastave Liana Mur, učiteljica informatike Anamarija Buzgo te stručna suradnica knjižničarka i voditeljica projekta 
Irena Bando.

Dani Erasmusa Erasmusdays 2024. održavali su se u OŠ Jagode Truhelke u Osijeku u tjednu od 14. do 18. listopada 2024. godine. Kroz razne radionice, voditelji su se fokusirali na ciljeve i prioritete Erasmus programa, kao i na važnost uključivanja u Erasmus+ projekte. Također se kroz aktivnosti nastojalo utjecati na razvoj ciljeva Erasmus akreditacije škole: životne vještine, digitalne kompetencije, zdravlje, aktivnosti na otvorenom i poboljšanje školske klime.

• Cijeli tekst (Autor teksta: Iris Zorić)
• Album fotografija (Autor albuma: Irena Bando)
• Program (Autor digitalnog postera: Irena Bando)

Erasmusdays 2024, autor: Irena Bando

 Erasmus mobilnost učenika iz OŠ SNP 1, Humené (Základná škola, SNP 1, Humenné) iz Slovačke provodila se u OŠ Jagode Truhelke od 23. do 27. rujna 2024. godine.

Ciljevi Erasmus projekta škole iz Slovačke i razlog posjeta našoj školi bio je usvojiti nova znanja i kompetencije iz područja kulturne baštine u svrhu razvoja kulture i očuvanja tradicije Prešovskog kraja sjeveroistočne Slovačke. Na mobilnost je pristiglo 10 učenika 8. razreda i 3 učiteljice.

Provedene su brojne aktivnosti u kojima su sudjelovali učenici iz Slovačke i naše škole, razmjenila su se iskustva, usvojila nova znanja i vještine i stekla nova partnerstva između odraslih, kao i prijateljstva među učenicima

• Raspored aktivnosti
• Album fotografija
• Video 

Vesna Ovničević, nastavnica prirode i biologije prezentirala je na Javnom završnom predstavljanju projekta K1 2023./2024. primjenu znanja koja je stekla sudjelujući na dvije mobilnosti u Italiji i Portugalu, u sklopu Erasmus+ akreditacije: seminar Environmental Stewardship: How to Reconnect with nature (Upravljanje okolišem: Kako se ponovo povezati s prirodom), koji se održao u Firenci u Italiji od 19. do 26. studenoga 2023. godine i  Job Shadowingu u  Escola Secundaria Cacilhas – Tejo u Almadi u Portugalu od 13.-18.5.2024. 
 

Na Sjednici učiteljskog vijeća dana 27. 8. 2024. Ana Vukojević, stručna suradnica pedagoginja prezentirala je učiteljima primjenu znanja s Erasmus mobilnosti Job Shadowing u Portugalu. Govorila je o aktivnostima koje je provela s našim učenicima nakon povratka s mobilnosti na kojoj je najviše bila inspirirana timom psihologa u partnerskoj školi.

Nakon povratka s mobilnosti Job Shadowing u Portugalu, pedagoginja Ana Vukojević primijenila je naučene metode i aktivnosti u radu s našim učenicima. Koristila je četiri nove aktivnosti. Najprije je izradila prezentacije o mentalnom zdravlju prema prezentaciji portugalske psihologinje Joane Coelho prilagodivši sadržaj učenicima osnovne škole u razrednoj i predmetnoj nastavi. S učenicima je uz pomoć prezentacije puno razgovarala o mentalnom zdravlju. Uspoređivali su mentalno zdravlje s kućnim ljubimcima i biljkama te su ga zamišljali kao robota Mentalinu. Učenici su govorili kako se oni brinu o svom mentalnom zdravlju, što rade da se osjećaju dobro, kako spavaju i kako se opuštaju i umiruju neugodne emocije. 

Prezentacija

Od 10. do 12. lipnja 2024. godine u našoj školi provedena je Erasmus grupna mobilnost učenika OŠ dr. Janeza Mencingerja, Bohinjska Bistrica (Slovenija) Erasmus+ projekta slovenske škole "Skupaj zmoremo več" (Zajedno možemo više). Kroz 3 dana mobilnosti slovenske škole organizirane su aktivnosti na temu kulturne baštine, kreativne uporabe digitalne tehnologije, zdrave prehrane, kreativnosti u znanosti, poticanja čitanja i mentalnog zdravlja. U provedbi mobilnosti sudjelovalo je oko 100 učenika iz OŠ Jagode Truhelke i OŠ dr. Janeza Mencingerja. U vođenju radionica i provedbi aktivnosti sudjelovalo je 8 učitelja, 2 stručna suradnika te 2 vanjska suradnika.

Ovu mobilnost su pripremile i organizirale stručna suradnica knjižničarka Irena Bando (OŠ Jagode Truhelke, Osijek), školska knjižničarka Urška Repinc (OŠ dr. Janeza Mencingerja, Bohinjska Bistrica) i Tim Erasmus akreditacije OŠ Jagode Truhelke (KA1 2023-2024).

Ova je aktivnost dio programa Erasmus akreditacije OŠ Jagode Truhelke sufinancirana projektima EU, programom Erasmus+.

• Cijeli tekst
• Album fotografija
• Program mobilnosti

Učenici 8. razreda na satima biologije u sklopu nastavne cjeline Raznolikost živoga svijeta s nastavnicom biologije Vesnom Ovničević učili su o Razvrstavanju i raznolikosti živih bića.

Učenicima je na satu nastavnica pokazala video uradak o jednom od najvećih oceanarija u Europi, Lisabonskom oceanariju. Video je izrađen YouCut Video digitalnim alatom, nakon mobilnosti na Job Shadowingu u  Escola Secundaria Cacilhas – Tejo u Almadi u Portugalu od 13.-18.5.2024. u sklopu Erasmus+ akreditacije.  

• Video

Učenici 6.a razreda na satima prirode u sklopu nastavne cjeline Životna razdoblja čovjeka s učiteljicom prirode Vesnom Ovničević učili su o promjenama koje se događaju u pubertetu te o važnosti pravilne prehrane u tom životnom razdoblju učenika. Osim glavnih obroka koje imamo u danu, važno je bilo učenicima posvijestiti i što uzimaju za međuobroke dok su školi ili kod kuće pa je nastavnica s njima provela radionicu Odaberi zdrav međuobrok. Ova aktivnost proizašla je iz aktivnosti provedenih na Job Shadowingu u  u Escola Secundaria Cacilhas – Tejo u Almadi u Portugalu od 13.-18.5.2024. u sklopu Erasmus+ akreditacije.

Druženje s vršnjacima ima važnu ulogu u psihičkom razvoju djeteta, posebno na njegovu emocionalnom i socijalnom razvoju. U adolescenciji izuzetnu važnost ima prihvaćenost u grupi vršnjaka. S obzirom na važnost odnosa među učenicima u razredu, na satu razrednika 6.a razreda, razrednica Vesna Ovničević provela je s učenicima radionicu Emocije u vršnjačkim odnosima koja je proizašla iz aktivnosti provedenih na Job Shadowingu u  u Escola Secundaria Cacilhas – Tejo u Almadi u Portugalu od 13.-18.5.2024. u sklopu Erasmus+ akreditacije gdje je jedna od aktivnosti bila susret i razgovor sa stručnim timom psihologa u školi i upoznavanje aktivnosti koje provode s učenicima.

Kreativna uporaba web alata i aplikacija prikazane su u e-knjizi digitalnih radova. Radovi prezentiraju neku školsku ili izvanškolsku aktivnost ili projekt.

Primjena alata diseminacija je stečenih znanja i vještina s Erasmus mobilnosti.

• e-knjiga- Virtualni dani darovitih

Stručna suradnica knjižničarka Irena Bando, sudionica mobilnosti seminara Tradicional arts and ICT arts tools for teaching your subjects and promoting life skils 28. svibnja 2024. primjenila je stečeno znanje sa seminara koristeći se suvremenom digitalnom tehnologijom u provedbi online susreta partnerskih škola OŠ Jagode Truhelke (Osijek, Hrvatska) i OŠ dr. Janeza Mencingerja, Bohinjska Bistrica (Slovenija). Organiziran je online susret pomoću Zoom platforme, gdje su škole partneri prezentirali projektne aktivnosti.

Također je u alatu Canva napravila interaktivni digitalni poster aktivnosti međunarodnog projekta Čitanje ne poznaje granice( Branje ne pozna meja).

U sklopu projektnog dana za Dan škole održana je radionica pod nazivom Imam pravo - biram zdravo! koju je s učenicima 6.a razreda provela nastavnica prirode i biologije Vesna Ovničević. Radionica je proizašla iz aktivnosti odrađenih na seminaru "Environmental Stewardship: How to Reconnect with nature" (Upravljanje okolišem: Kako se ponovo povezati s prirodom), u Firenci u Italiji u sklopu Erasmus+ akreditacije.  

Ciljevi ove aktivnosti bili su povezani s međupredmetnom temom Zdravlje:   

• usvojiti koncept značenja riječi zdravlje kao važnog čimbenika života čovjeka te preduvjeta i pokazatelja održivoga razvoja društva u cjelini 
• poticati odgovoran pristup prema osobnom zdravlju te odgovoran i solidaran odnos prema zdravlju drugih ljudi 
•  prepoznati i pravilno izabrati zdrave životne navike i ponašanja, izbjegavati navike i ponašanja štetna za zdravlje i sigurnost te upoznati načine prevencije bolesti, razvijati pravilne vještine i postupke pri ublažavanju posljedica narušenoga zdravlja 

Album fotografija

Na satima nastave prirode u 5. i 6. razredima, na satima izvanučioničke aktivnosti - Prirodnjaci te na satu razrednika 6.a razreda, nastavnica prirode i biologije Vesna Ovničević provela je s učenicima više različitih aktivnosti koje su proizašle iz aktivnosti odrađenih na seminaru "Environmental Stewardship: How to Reconnect with nature" (Upravljanje okolišem: Kako se ponovo povezati s prirodom), u Firenci u Italiji u sklopu Erasmus+ akreditacije.
Cilj svih aktivnosti bio je povezivanje učenika s prirodom, promatranje, uočavanje i istraživanje u prirodi te razvijanje svijesti o brizi i zaštiti okoliša kao i povezivanje nastave sa živom prirodom.

Više o projektu na poveznici.

Aktivnost je realizirana u okviru programa Erasmus plus financiranog od strane EU.

Po povratku s učeničke mobilnosti koja se provela u VS Triester u ožujku 2024. učenici 3.b OŠ Jagode Truhelke primjenili su stečeno znanje, gdje su u okviru Projektnog dana škole imali radionicu Mandala. 

Na radionici su izrađivali mandale s ciljem većeg fokusiranja na proces stvaralaštva. Radilo se po skupinama gdje je svaka skupina koristila različite materijale:materijale iz prirode (šišarke, grančice, lišče...); reklamne novine (fotografije voća, povrća); tekstil, tempere (tehnika točkanja) i digitalne mandale (konstruiranje u programu Steadtler).

Cilj ove aktivnosti bio je učenje na otvorenom, odgoj i obrazovanje temeljeno na zdravlju (razvoj mentalnog zdravlja, boravak u prirodi...), na razvoju kreativnosti, suradništvu, preuzimanjem odgovornosti te na razvoju prezentacijskih vještina. Zbog toga su učenici po završetku svojih aktivnosti prezentirali svoj rad s naglaskom na proces stvaralaštva i međusobnu suradnju unutar skupine.

Voditeljice te aktivnosti bile su Liana Mur, Irena Bando, Anamarija Buzgo.

Učenice 4.b OŠ Jagode Truhelke Mia Martinović i Jana Gusak u okviru eTwinning projekta Pišem ja, pišeš ti na satima hrvatskog jezika kod njihove učiteljce Kristine Šimunec osmislile su i izradile vlastitu slikovnicu.

Priča koju su osmislile bila je inspirirana slikom na kojoj je bio zalazak sunca i životinjama.

Nakon što su osmislile tekst ostali su učenici 4.b razreda taj tekst ilustrirali.

Na kraju su na satima informatike kod učiteljice Anamarije Buzgo napravili e-knjigu svih radova, odnosno e- slikovnicu Medvjed Đuro i šumska pustolovina.

Ova je aktivnost diseminacija Erasmus seminara Traditional Arts and ICT Art Tools for Teaching your Subjects and Promoting Life Skills kojeg su sudionice ovog projekta (Anamarija Buzgo i Irena Bando) pohađale u veljači 2024.

Sa seminara je primjenjeno korištenje Padlet platforme za suradnju i razmjenu ideja te kako povezati umjetnost i digitalnu tehnologiju razvijajući ostale životne vještine (kreativnost, suradnju, komunikaciju, kritičko mišljenje, empatiju, mentalno zdravlje, itd.).

Promotor izdavačke kuće Školska knjiga Pavo Batorek osigurao je donaciju školskog matrijala-poklone za školu TS Triester u Grazu, u kojoj se odvijala  Erasmus mobilnosti učenika OŠ Jagode Truhelke.
Mobilnost se provodila od 12. do 17. travnja 2024. godine, a sufinancirana je sredstvima Europske Unije, programa Erasmus+.
Donacija je bila namjenjena učenicima i nastavnicima partnerske škole u Grazu, a sadržavala je fascikle, blokove, kemijske te didaktički pribor Čitateljskog kluba Školske knjige.
Ovaj događaj potvrđuje susretljivost i dugogodišnju kvalitetnu suradnju OŠ Jagode Truhelke s izdavačkom kućom Školska knjiga.

Stručna suradnica - promotorica nakladničke kuće Alfa d.d, Maja Weber, organizirala je donaciju školskog matrijala za školu TS Triester u Grazu, u kojoj se odvijala  Erasmus mobilnosti učenika OŠ Jagode Truhelke. Mobilnost se provodila od 12. do 17. travnja 2024. godine, a sufinancirana je sredstvima Europske Unije, programa Erasmus+.

Donacija je sadržavala fascikle, rokovnike, blokove, kemijske, olovke i drugi korisni školski pribor za učenike i nastavnike škole u Grazu.

Ovaj događaj potvrđuje susretljivost i dugogodišnju kvalitetnu suradnju naše škole s nakladničkom kućom Alfa d.d.

Predstavljanje radionice izrade prirodne kozmetike koja je proizašla iz aktivnosti odrađenih na seminaru Environmental Stewardship: How to Reconnect with nature  u sklopu Erasmus+ akreditacije OŠ Jagode Truhelke.

Aktivnosti su provedene na satima izvannastavne aktivnosti Biolozi i dodatne nastave biologije, učenice 8. razreda s nastavnicom biologije Vesnom Ovničević.

• Album fotografija
   

Primjenjena znanja sa seminara Traditional Arts and ICT Art Tools for Teaching your Subjects and Promoting Life Skills u inozemstvu u okviru Erasmus akreditacije OŠ Jagode Truhelke s ciljem poticanja kreativnijeg izražavanja, posebno u digitalnim uratcima. 

Nakon Erasmus plus seminara Traditional Arts and ICT Art Tools for Teaching your Subjects and Promoting Life Skills koji se održavao od 5 do 10. veljače 2024. godine u Amsterdamu u Nizozemskoj djelatnice škole koje su pohađale taj seminar stručna suradnica knjižničarka Irena Bando i učteljica informatike i matematike Anamarija Buzgo primjenila su stečena znanja u vidu kolaborativnog učenja.

Aktivnost se provela s učenicima 4. razreda u okviru eTwinning projekta Igrajmo se glagoljicom 3 , gdje su učenici naučili kako povezivati tradicionalnu umjetnost s digitalnim tehnologijama. 

Učenici su prvo s bojicama i flomasterima nacrtali na papiru glagoljičko slovo nakon čega su ga u programu za crtanje Word Paint ilustrirali, zatim fotografirali, poslali fotografije na Google disk te ih s diska preuzeli i poslali na kolaboracijsku ploču Padlet.

Na taj način su svi učenici imali uvid u idejna rješenja svih radova pa su ih međusobno komentirali i procijenjivali.

Komunikacija, kolaboracija, kreativnost, digitalne vještine... jedni su od osnovnih životnih vještina.

Nakon Erasmus plus seminara Traditional Arts and ICT Art Tools for Teaching your Subjects and Promoting Life Skills koji se održavao od 5 do 10. veljače 2024. godine u Amsterdamu u Nizozemskoj djelatnica škole koja je pohađala taj seminar učiteljica informatike i matematike Anamarija Buzgo primijenila je stečena znanja u vidu poticanja kreativnog razmišljanja. 

Učenici 6.a,b,c razreda na satima prirode u sklopu nastavne cjeline Pojave i promjene u prirodi s učiteljicom prirode Vesnom Ovničević učili su o promjenama u prirodi koje uzrokuje čovjek, te su proveli dvije aktivnosti: praktičan rad Mikroplastika u zubnoj pasti i radionicu Zero Waste, o konceptu života sa što manje otpada..Radionica je proizašla iz aktivnosti odrađenih na seminaru "Environmental Stewardship: How to Reconnect with nature" (Upravljanje okolišem: Kako se ponovo povezati s prirodom), u Firenci u Italiji u sklopu Erasmus+ akreditacije.

Erasmusdays 2023 obilježavao se od 9 -14 listopada 2023. naglašavajući važnost Erasmus programa. Tom prilikom organizirano je u raznim odgojno-obrazovnim ustanovama ukupno 9635 aktivnosti diljem svijeta. U aktivnostima su sudjelovale naše dvije djelatnice stručna suradnica knjižničarka Irena Bando i učiteljica engleskog i njemačkog jezika Iris Zorić. Sve se provedene aktivnosti mogu vidjeti na platformi Erasmusdays.