Radionicu „Pčelinje svijeće za održivi svijet“ u sklopu hostinga škola IC MARGHERITA HACK, Montemurlo Italija i CEIP JOSÉ PAYÁN GARRIDO, San Juan de Aznalfarache Španolska, održale su I. Bando, školska knjižničarka, I. Kovačić učiteljica razredne nastave i V. Ovničević, nastavnica prirode i biologije. Radionica je bila edukativna i kreativna aktivnost usmjerena na upoznavanje učenika s važnošću pčela u prirodi te poticanje svijesti o održivom načinu života. Kroz pažljivo osmišljen program, radionica je uspješno povezala teorijsko znanje, praktičan rad i interaktivne sadržaje.
U uvodnom, teorijskom dijelu radionice učenici su kroz zanimljive i poučne prezentacije upoznali život pčela. Prikazano je kako pčele žive u zajednici, na koji način organiziraju svoj rad te kako međusobno komuniciraju. Poseban naglasak stavljen je na njihovu ključnu ulogu u oprašivanju biljaka, čime izravno utječu na očuvanje bioraznolikosti i proizvodnju hrane. Učenici su tako stekli bolje razumijevanje važnosti zaštite pčela i njihovog staništa.
Nakon teorijskog dijela uslijedila je praktična aktivnost izrade svijeća od satne osnove. Ovaj dio radionice bio je posebno zanimljiv jer je učenicima omogućio da vlastitim rukama izrade prirodan proizvod. Tijekom rada razvijali su finu motoriku, kreativnost i preciznost, a ujedno su upoznali i proces nastanka proizvoda od pčelinjeg voska. Aktivnost je bila dinamična i poticajna, a učenici su s velikim interesom sudjelovali u svim fazama izrade.
Kako bi dodatno utvrdili stečeno znanje, organiziran je zabavan kviz o pčelama. Kroz natjecateljski duh i timski rad učenici su ponovili naučene informacije te pokazali koliko su uspješno usvojili sadržaj radionice. Ovaj segment dodatno je pridonio motivaciji i aktivnom sudjelovanju svih učenika.
U sklopu radionice učenici su također zajednički izradili plakat na kojem su prikazali najvažnije informacije o pčelama i njihovoj ulozi u prirodi. Time su razvijali sposobnost sažimanja i vizualnog prikaza informacija, ali i suradničke vještine.
Na samom kraju radionice uslijedila je degustacija domaćeg meda na kruhu, što je predstavljalo ugodan i simboličan završetak aktivnosti. Ovaj dio omogućio je učenicima da na praktičan način povežu teorijska znanja s konkretnim proizvodima koje pčele stvaraju.
Zaključno, radionica „Pčelinje svijeće za održivi svijet“ bila je izuzetno uspješna jer je na zanimljiv i interaktivan način približila učenicima važnost pčela, potaknula razvoj praktičnih i kreativnih vještina te ojačala svijest o očuvanju prirode i održivom razvoju. Ovakve aktivnosti predstavljaju vrijedan doprinos obrazovanju i poželjno ih je češće uključivati u nastavni proces.
Slike s radionice pogledajte u fotoalbumu:
https://photos.app.goo.gl/G5obt4XUVWGWPRpg8
Autor teksta: Vesna Ovničević