Početkom svibnja u našoj su se školi provodile Erasmus aktivnosti namijenjene učenicima s ciljem primjene i prenošenja znanja i vještina stečenih tijekom Erasmus mobilnosti. Tim je povodom učiteljica Vedrana Čerina posjetila učenike 5. a razrednog odjela te održala radionicu u sklopu Sata razrednika. Cilj radionice bio je jačanje interpersonalnih kompetencija koje potiču kvalitetniju komunikaciju i suradnju među učenicima.
U uvodnom dijelu sata učenici su imali zadatak izraditi zajednički crtež koristeći samo jednu olovku, bez razgovora i međusobnog dogovora, pri čemu je svaki član para od učiteljice dobio različite upute za rad. Ova kratka aktivnost kod nekih je učenika izazvala smijeh, a kod drugih frustraciju i „hvatanje za glavu“, no svima je jasno pokazala koliko nedostatak komunikacije otežava uspješnu suradnju.
U glavnom dijelu sata, učenici su pogledali kratki animirani film Snack Attack (2012). Interpretirali su postupke likova u filmu, predviđali tijek radnje te predlagali drugačija rješenja za prikazane konflikte i poželjnije načine komunikacije. Na temelju ovih aktivnosti došli su do vlastitih zaključaka o tome kakva komunikacija dovodi do nesporazuma, a kakva pridonosi uspješnoj suradnji i boljim odnosima s drugima. Učenici su na radionicu reagirali izrazito pozitivno, što potvrđuju i rezultati provedene anonimne evaluacije.
Razvoj interpersonalnih vještina – poput komunikacijskih vještina, suradnje i konstruktivnog rješavanja sukoba – bio je jedna od tema predstavljenih na Erasmus+ strukturiranom tečaju „Socijalno-emocionalno učenje za uspješne škole“, održanom u Firenci (Italija) u listopadu 2025. godine. Ova je radionica osmišljena upravo kao rezultat znanja i iskustava stečenih na navedenom tečaju.
