Igrajmo se glagoljicom 5

Glagoljički ukrasi

Glagoljički ukrasi

U petak, 12.12.2025. učenici 3.b razreda koji sudjeluju u izvannastavnoj aktivnosti iz informatike pripremili su i ukrašavali božićne ukrase inspirirane glagoljičkom. Inspirirani ukrasima božićnih kolačića (paprenjaka), učenici su ukrašavali glagoljička slova bijelom...

Pročitajte više
Izrada glagoljičkih čestitki za partersku školu

Izrada glagoljičkih čestitki za partersku školu

Učenici 3.b razreda u suradnji sa školskom knjižničarkom Irenom Bando i učiteljicom informatike Anamarijom Buzgo tijekom početka 12. mjeseca izrađivali su prigodne božićne čestitke za učenike partnerske škole u projektu Igrajmo se glagoljicom. Učenici su prvo...

Pročitajte više
Izrada digitalnih glagoljičkih čestitki

Izrada digitalnih glagoljičkih čestitki

U petak 28. 11. 2025. troje učenika 3.b razreda OŠ Jagode Truhelke izrađivalo je božićne digitalne čestitke u Canvi za svoje prijatelje iz projekta. Učenici su koristili različite božićne motive i ukrase, kao i detalje i poruke na glagoljici. Anamarija Buzgo,...

Pročitajte više
Glasanje za logo projekta

Glasanje za logo projekta

U srijedu, 26.11.2025. učenici 3.b razreda koji sudjeluju u projektu Igrajmo se glagoljicom 5 uz pomoć učiteljice pristupili su online glasanju za logo projekta. Na početku smo ponovili koje su odlike kvalitetnog loga te na što trebaju obratiti pažnju prilikom...

Pročitajte više
Izrada loga projekta

Izrada loga projekta

U srijedu, 12.11. i petak 15.11. učenici 3.b razreda koji sudjeluju u projektu Igrajmo se glagoljicom 5 tijekom izvannastavne aktivnosti iz informatike izrađivali su svoje verzije loga projekta. Učenici su koristili aplikaciju Sketch za tablete, neki su crtali na...

Pročitajte više
Inicijalna anketa i predstavljanje učenika

Inicijalna anketa i predstavljanje učenika

Učenici 3.b razreda OŠ Jagode Truhelke koji sudjeluju u izvannastavnoj nastavi iz informatike skupa s učiteljicom Anamarijom Buzgo uključili su se u ovogodišnji e-Twinning projekt Igrajmo se glagoljicom 5. Tijekom prve aktivnosti riješili su inicijalnu anketu o...

Pročitajte više
Skip to content