U tjednu od 12. do 16. listopada u Osnovnoj školi Jagode Truhelke obilježeni su Erasmus dani, ispunjeni mnoštvom zanimljivih, kreativnih i edukativnih radionica, predavanja i predstavljanja iskustava kojima su učenici i učitelji imali priliku proširiti svoje
znanje, razvijati nove vještine i upoznati mogućnosti međunarodne suradnje u okviru europskih obrazovnih programa.
Tijekom cijeloga tjedna škola je postala mjesto susreta ideja, kreativnosti, suradnje i zajedničkog učenja. Raznovrsne aktivnosti približile su sudionicima europske vrijednosti, kulturnu i jezičnu raznolikost te važnost cjeloživotnog učenja, zdravih životnih navika i primjene digitalnih tehnologija u obrazovanju.
Korak dalje – naše Erasmus+ iskustvo u Finskoj- Knjižničarka Irena Bando i učiteljica Anamarija Buzgo
Jedna od aktivnosti bila je predstavljanje Erasmus+ učeničke mobilnosti učenika OŠ Jagode Truhelke u školi Könönpellon koulu u finskom gradu Varkausu roditeljima učenika koji su bili na mobilnosti. Kroz izlaganje su knjižničarka Irena Bando i učiteljica informatike Anamarija Buzgo predstavile iskustva sudionika mobilnosti koji su kroz sudjelovanje u
nastavi, praktične radionice, aktivnosti na otvorenom i druženje s finskim vršnjacima upoznali drukčiji obrazovni sustav, kulturu i svakodnevni život u Finskoj.
Poseban naglasak stavljen je na razvoj životnih i digitalnih kompetencija, samostalnosti, odgovornosti, suradnje i zdravih životnih navika. Ovo vrijedno međunarodno iskustvo potaknulo je učenike na promišljanje o novim načinima učenja i pokazalo koliko susreti s drugim kulturama obogaćuju osobni razvoj i šire vidike.
Mogućnosti individualnog stručnog usavršavanja u inozemstvu u okviru Erasmus+ programa- Učiteljica Vedrana Čerina
Erasmus dani bili su prilika i za učitelje i druge odgojno-obrazovne djelatnike da saznaju više o mogućnostima stručnog usavršavanja izvan Hrvatske. Učiteljica engleskog jezika Vedrana Čerina je tijekom predavanja predstavila europske programe koji omogućuju sudjelovanje na međunarodnim konferencijama i strukturiranim seminarima u inozemstvu, uz osvrt na
iskustva stečena sudjelovanjem u takvim aktivnostima.
Sudionici su mogli osvijestiti važnost kontinuiranog profesionalnog razvoja, razmjene znanja i upoznavanja novih nastavnih metoda. Međunarodna stručna usavršavanja otvaraju vrata novim idejama, jačaju profesionalne kompetencije i omogućuju upoznavanje primjera dobre prakse koji se mogu primijeniti u svakodnevnom radu s učenicima.
Izazov zdravih palačinki: može li zdravo biti fino?- Učiteljica Vesna Ovničević
Da učenje o zdravlju može biti ukusno i zabavno, pokazala je radionica „Izazov zdravih palačinki: može li zdravo biti fino?” koju je organizirala učiteljica prirode i biologije Vesna Ovničević. Osmišljena kao praktičan i istraživački izazov, radionica je povezala znanja iz biologije sa svakodnevnim životnim situacijama te učenike potaknula na promišljanje o važnosti pravilne prehrane.
Učenici su istraživali kako izbor kvalitetnih i nutritivno bogatih namirnica utječe na hranjivu vrijednost obroka te zašto je uravnotežena prehrana važna za rast, razvoj, energiju i očuvanje zdravlja. Kroz praktičan rad imali su priliku povezati teorijska znanja sa stvarnim iskustvom i uvjeriti se da zdravi obroci mogu biti kreativni, ukusni i privlačni. Radionica je potaknula razvoj odgovornog odnosa prema vlastitom zdravlju i usvajanje navika koje doprinose
kvalitetnijem životu.
Mirisna Europa: tragom ljekovitih i začinskih biljaka-Učiteljica Vesna Ovničević
Biljni svijet Europe, njegova raznolikost i bogata tradicija bili su u središtu radionice „Mirisna Europa: tragom ljekovitih i začinskih biljaka”. Učenici su istraživali različite biljke, njihovu tradicionalnu uporabu u europskim zemljama te njihovu povezanost s prirodnom i kulturnom baštinom.
Kroz samostalno istraživanje, suradnju i razmjenu znanja učenici su otkrivali zanimljivosti o biljkama koje nas okružuju i učili o važnosti očuvanja prirode i tradicije. Poseban dio radionice bilo je predstavljanje rezultata zajedničkog rada u obliku digitalne knjige, čime su učenici istodobno razvijali istraživačke, komunikacijske i digitalne kompetencije. Ova je aktivnost na zanimljiv način povezala prirodoslovlje, europsku kulturnu baštinu i suvremene tehnologije.
Link digitalne knjige
eTwinning za početnike-knjižničarka Irena Bando
Mogućnosti međunarodne suradnje u digitalnom okruženju predstavila je zainteresiranima knjižničarka Irena Bando kroz radionicu „eTwinning za početnike”. Sudionici su se upoznali s mogućnostima eTwinning platforme, njezinom primjenom u obrazovanju i koracima potrebnima za pokretanje i uspješnu provedbu međunarodnih projekata.
Posebna pozornost posvećena je radu u sučelju TwinSpace, učitavanju i dijeljenju dokumenata te uključivanju učenika u projektne aktivnosti. Kroz praktične primjere sudionici su stekli osnovna znanja za suradnju s partnerima iz drugih europskih zemalja i osmišljavanje zajedničkih aktivnosti koje učenicima omogućuju učenje, komunikaciju i razmjenu iskustava
izvan granica vlastite učionice.
Radionica je pokazala kako digitalni alati mogu povezati škole, potaknuti kreativnost i suradničko učenje te obogatiti nastavu novim idejama i međunarodnim iskustvima.
Od Erasmus iskustava do dobre prakse: zajedništvo, dobrobit i pozitivna školska klima- pedagoginja Ana Vukojević
Povodom obilježavanja Dana učitelja djelatnici Osnovne škole Jagode Truhelke sudjelovali su u teambuildingu čije aktivnosti je osmislila pedagoginja Ana Vukojević inspirirana iskustvima stečenima tijekom Erasmus+ mobilnosti na Islandu i u Finskoj. Aktivnost je bila usmjerena na dobrobit djelatnika, međusobno povezivanje, jačanje osjećaja pripadnosti i
stvaranje pozitivne školske klime.
Kroz timske i sportske igre te aktivnosti neformalnog druženja u Baschi djelatnici su imali priliku dodatno se povezati, razvijati suradnju i zajednički provesti vrijeme izvan svakodnevnog radnog okruženja. Važan dio aktivnosti bilo je i vrednovanje uspješnosti provedbom ankete, kojom su prikupljena mišljenja i dojmovi sudionika.
Ova je aktivnost pokazala kako se iskustva i primjeri dobre prakse stečeni tijekom Erasmus+ mobilnosti mogu uspješno prenijeti u svakodnevni život škole. Ulaganje u dobrobit djelatnika, međusobno povjerenje i kvalitetne odnose važan je preduvjet za stvaranje poticajnog okruženja u kojem se osjećaju dobro i djelatnici i učenici.
U sklopu obilježavanja Erasmus dana predstavljena su i iskustva povezana s obilježavanjem Dana učitelja u Baschi. Ova je tema pružila priliku za upoznavanje načina na koje se učiteljski poziv, predanost obrazovanju i važnost odgojno-obrazovnog rada mogu predstaviti i doživjeti u međunarodnom okruženju. Razmjena iskustava iz drugih sredina potiče promišljanje o ulozi učitelja, važnosti profesionalnog povezivanja i mogućnostima primjene novih ideja u vlastitoj školskoj zajednici. Takvi susreti i predstavljanja dodatno osnažuju europsku dimenziju obrazovanja te podsjećaju na važnost međusobnog uvažavanja, suradnje i kontinuiranog stručnog razvoja.
Kroz ove aktivnosti Erasmus dani još su jednom istaknuli da međunarodna iskustva ne obogaćuju samo nastavu i učenje učenika nego doprinose i profesionalnom razvoju djelatnika, jačanju timskog duha te stvaranju pozitivne i podržavajuće školske klime.
Naša Erasmus iskustva u Italiji i Finskoj- učiteljica Iris Zorić
Posebni značaj u obilježavanju Erasmus dana zauzelo je 5 radionica na satovima engleskog jezika u 5. a, b i c razredu te u 7.b i c razredu koje su pripremili učiteljica engleskog i njemačkog jezika Iris Zorić i učenici koji su sudjelovali na Erasmus mobilnosti u Italiji (9 učenika) i Finskoj(5 učenika). Naziv radionica bio je “Our Erasmus Experiences in Italy and Finland” (“Naša Erasmus iskustva u Italiji i Finskoj”), tijekom koje su učenici svojim prijateljima približili svoja iskustva s međunarodnih mobilnosti. Učenici 7. b i 7. c razreda podijelili su sa svojim prijateljima iz razreda doživljaje iz Italije, predstavljajući aktivnosti u kojima su sudjelovali i vještine koje su razvijali tijekom Erasmus+ mobilnosti u Montemurlu.
Svoja iskustva iz Finske predstavili su i učenici 5. a, 5. b i 5. c razreda, koristeći prezentacije i albume fotografija kako bi svojim vršnjacima dočarali aktivnosti, nova poznanstva i zanimljive trenutke koje će pamtiti. Kroz svoja izlaganja učenici su istaknuli važnost suradnje, komunikacije, samostalnosti, upoznavanja drugih kultura i učenja u međunarodnom okruženju. Tijekom radionice, sudionici su postavljali mnoštvo pitanja i pokazali veliki interes za ovu temu.
Ova je radionica bila izvrsna prilika za vršnjačko učenje i razmjenu iskustava jer su učenici postali ambasadori Erasmus+ programa u svojoj školi, prenoseći svojim prijateljima vrijednost sudjelovanja u međunarodnim projektima i potičući ih da se i sami uključe u buduće Erasmus aktivnosti. Njihove priče pokazale su kako mobilnosti donose nova znanja, nezaboravne uspomene i prijateljstva te pridonose osobnom razvoju i širenju vidika.
Radionica je još jednom potvrdila da su upravo iskustva učenika i njihova spremnost da ih podijele s drugima snažan poticaj za stvaranje otvorene, aktivne i međunarodno povezane školske zajednice.
Kako bismo bili dio europske organizacije za obilježavanje Dana Erasmusa diljem Europe sve su radionice objavljene na Europskom Erasmusdays portalu (poveznica). Obilježavanjem Dana Erasmusa još jednom potvrđuje važnost međunarodne suradnje, razmjene iskustava i zajedničkog učenja u razvoju kvalitetnijeg obrazovanja. Kroz aktivnosti koje povezuju učenike, učitelje i roditelje nastavljamo promicati europske vrijednosti i stvarati nove prilike za učenje, povezivanje i razvoj naše škole. Dane Erasmusa u našoj školi organizirala je Erasmus koordinatorica i stručna suradnica knjižničarka Irena Bando.
Članak napisala: Iris Zorić, učiteljica engleskog i njemačkog jezika i Irena Bando, stručna suradnica knjižničarka