U sklopu Erasmus+ akreditacije Osnovne škole Jagode Truhelke četvero učitelja, Vedrana Čerina, Jelena Kišosondi, Sanja Merdić i Luka Kivela, sudjelovalo je na Job Shadowing u Limassolu na Cipru u razdoblju od 24. do 27. veljače. Domaćin im je bila Osnovna škola Limassol (KB) – Ag. Nikolaou, škola koja pruža obrazovanje učenicima od 4. do 6. razreda osnovne škole.
Tijekom boravka učitelji su imali priliku upoznati ciparski obrazovni sustav, razmijeniti iskustva s kolegama te se upoznati s kulturom i različitim metodama poučavanja. Kolektiv škole domaćina pokazao se iznimno srdačnim i gostoljubivim, a dobrodošlicu su dodatno obogatili pripremom lokalnih delicija i stvaranjem ugodne, poticajne atmosfere. Obišli su i druga okolna mjesta i razne znamenitosti, upoznali se s ciparskom kulturom i tradicijom te isprobali razne specijalitete.
Jedna od zanimljivijih razlika u odnosu na hrvatski sustav jest organizacija rada učitelja na Cipru. Naime, učitelji svakih pet do šest godina mijenjaju školu prema smjernicama ministarstva, dok razredništvo nad istim razredom najčešće traje jednu do dvije godine. Takav pristup, prema njihovim iskustvima, doprinosi većoj motivaciji i profesionalnom razvoju.
Učitelji su aktivno sudjelovali i promatrali nastavu različitih predmete, uključujući glazbenu kulturu, matematiku, engleski i grčki jezik, tjelesnu i zdravstvenu kulturu te likovnu kulturu.
Na satima tjelesne i zdravstvene kulture učenicima su predstavljene tradicionalne igre poput skakanja u vreći, nošenja jajeta u žlici i raznih pokretnih igara uz pjesmu. Korištenjem jednostavnih didaktičkih materijala dodatno se poticala njihova motivacija, kretanje i suradnja, čime se razvijao i pozitivan odnos prema tjelesnoj aktivnosti. Jedan od nastavnih sati bio je posvećen stolnom tenisu, gdje je profesionalni igrač demonstrirao pravilnu tehniku i poticao učenike na bavljenje sportom.
Tijekom boravka posjetili su i gradski kazališni muzej u Limassolu, gdje su imali priliku razgledati bogatu zbirku koja dokumentira kazališnu povijest otoka, uključujući kostime, maske, scenografiju i fotografije.
Također su sudjelovali u edukativnom programu „Arena Tour“ posjetivši AEK Arenu u Larnaki, što je izvrstan primjer suradnje škole i lokalne zajednice u poticanju sportskog duha i timskog rada.
U sklopu škole djeluje i razred učenika s posebnim potrebama, koji su imali priliku upoznati tijekom radionice kuhanja. Učenici su, uz pomoć učitelja i asistenata, pripremajući kolačiće razvijali praktične i životne vještine.
Na satu likovne kulture sudjelovali su u kreativnoj radionici oslikavanja Erasmus platna, gdje su učenici i učitelji otiscima ruku u bojama svojih nacionalnih zastava izrazili multikulturalnost škole.
Posljednjeg dana mobilnosti posjetili su tradicionalno selo Lofou u sklopu aktivnosti „Lofou: ovako i onako“ gdje su učenici imali priliku upoznati nekadašnji način života na autentičan i interaktivan način. Uz stručno vodstvo, učenici su sudjelovali u izradi kruha te im je pripremljen tradicionalni obrok. Također su razgovarali o razlikama između života nekada i danas, promišljajući o promjenama u načinu života kroz vrijeme. Kroz ovakve aktivnosti razvijala se svijest o važnosti očuvanja kulturne baštine, ali i poštovanja prema radu i načinu života prošlih generacija.
Po povratku u Hrvatsku, učitelji su sa sobom donijeli brojna nova iskustva, ideje i inspiraciju za unapređenje vlastite nastavne prakse. Ovakvi oblici međunarodne suradnje doprinose profesionalnom razvoju učitelja, ali i kvaliteti obrazovanja u cjelini, otvarajući prostor za inovacije i primjenu novih metoda u radu s učenicima.
Mobilnost je financirana sredstvima Europske unije u okviru programa Erasmus+.
Tekst: Jelena Kišosondi, učiteljica u produženom boravku