Igra je prostor u kojemu pojedinci uče kako poštovati pravila, prihvatiti pobjedu i poraz, kontrolirati emocije te pokazati empatiju prema drugima, te ovakva iskustva kojima su djeca izložena kroz igru izravno doprinose razvoju njihovih socijalno-emocionalnih kompetencija. Ovaj aspekt igre je bila jedna od tema Erasmus+ strukturiranog tečaja naziva “Socijalno-emocionalno učenje za uspješne škole”, održanog u listopadu 2025., u Firenci (Italija).
Učenička zadruga je tijekom siječnja 2026. opremila kutak za igru u prostoru škole upravo vodeći se vrijednostima koje su ujedno i ciljevi Erasmus+ akreditacije naše škole – razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija i razvoj životnih vještina. Projekt je financiran sredstvima učeničke zadruge, a više o njemu pročitati možete na ovoj poveznici ovoj poveznici.
Uključivanje igre u školski prostor i dnevne rutine učenika se pokazao kao pun pogodak te je uistinu rijetkost vidjeti da se stolovi za igre u prizemlju škole ne koriste. Opremanje kutka za igru predstavlja trajnu vrijednost za učenike naše škole, a koja je proizašla prvenstveno iz vrijednog rada djelatnika i učenika uključenih u rad zadruge, ali i iz znanja stečenog kroz Erasmus+ stručno usavršavanje.