Nakon dvogodišnje uspješne suradnje i ove su se godine učenici 6.a, c te 8.a,c na poziv nacionalne koordinatorice uključili u međunarodni eTwinning projekt Lektira bez papira 5. Koordinatorica projekta na razini škole je učiteljica Hrvatskoga jezika Vjekoslava Hrastović.
Projekt je namijenjen onima koji se žele odmaknuti od ustaljenog načina vođenja dnevnika čitanja i interpretirati lektiru na kreativan način. Čitanje lektire učenicima često predstavlja napor što rezultira površnim razumijevanjem pročitanog, stoga ih neposredan rad na književnom djelu, kritičko istraživanje djela te predstavljanje pročitanoga kreativnim aktivnostima motivira za čitanje. Cilj je ovoga projekta razmjena inovativnih ideja i kreativnih aktivnosti kao poticaj za stvaranje čitatelja, a ne čitača od učenika. Projekt će se provoditi od 1. listopada do 1. lipnja u šk. godini 2025./2026.
Tijekom projekta predviđene su sljedeće etape:
- prijava partnera u projekt
- predstavljanje projektnih partnera putem Padleta
- provođenje kreativnih aktivnosti u interpretaciji lektire (minimalno 3 lektire)
- prikaz na Twinspaceu ostvarenih kreativno inovativnih aktivnosti uz fotografije i kratak opis aktivnosti
- valorizacija i evaluacija projekta
- nakon završenih projektnih aktivnosti slijedi izrada online publikacije kojom se objedinjuju najzanimljivije i inovativne kreativne aktivnosti te ih učiniti dostupnim i drugima
Ciljevi projekta:
– razvijati čitalačke kompetencije, kritičko mišljenje i motivaciju za čitanje lektire
– poticati interes za knjigu i čitanje te stvaranje pozitivnog odnosa prema knjizi i književnosti
– izgrađivati kulturu čitanja, sposobnost izražavanja, doživljavanja i vrednovanja književnih djela
– osuvremeniti pristup obrade lektire kroz kreativne i interdisciplinarne aktivnosti.
Vjekoslava Hrastović, prof.