Učenici 7.a,b,c razreda zajedno sa svojim razrednicama Vesnom Ovničević, Klaudijom Hogl Sabo i Đurđicom Janković sudjelovali su na radionici izrade eko-brodova u sklopu eTwinning projekta Boat game 2025.
Učenici su imali zadatak napraviti brod koristeći isključivo materijale koji su već imali svoju prethodnu funkciju i mogli bi završiti kao otpad kako bi uočili važnost ponovne uporabe, pokazujući da od otpada mogu nastati originalni i zabavni predmeti. Koristili su plastične boce, kartone, čepove, drvo, stiropor, razne kutije različitih proizvoda. Jedan od ciljeva ove bio radionice je posvijestiti učenicima jedan od ključnih problema današnjeg društva – prekomjernu upotrebu plastike, te uvidjeti da se različiti iskorišteni predmeti mogu ponovno upotrijebiti na način koji je koristan i ekološki prihvatljiv.
Osim što su naučili kako napraviti brod od recikliranih materijala, radionica je poslužila kao prilika za širenje svijesti o važnosti recikliranja i ekološke odgovornosti.
Brodovi od recikliranog otpada uvijek su dobra ideja jer potiču učenike na kreativnost, ali i učenje o ekologiji. Koliko je brod ‘ekološki’ ovisilo je o tome koliko su materijali koji su korišteni ispunili kriterije recikliranja.
Cilj ovih aktivnosti bio je povezan is Erasmus ciljevima Erasmus+akreditacije OŠ Jagode Truhelke 2024./2025.:
– razvijanje svijesti o ekološkoj održivosti i zaštiti okoliša te utjecaju čovjeka na prirodu
Ishodi međupredmetnih očekivanja bili su vezani uz održivi razvoj:
– (objašnjava povezanost ekonomskih aktivnosti sa stanjem u okolišu i društvu (odr A.3.4);
– prosuđuje kako različiti oblici djelovanja utjecaja na održivi razvoj (odr B.3.1.);
– sudjeluje u aktivnostima koje promiču održivi razvoj u školi, lokalnoj zajednici i šire (odr B.3.2.).
Ova vrlo kreativna i zabavna radionica bila je poticaj učenicima da osvijeste koliko oni sami mogu doprinijeti očuvanju okoliša, da prepoznaju važnost očuvanja prirode te se dodatno educiraju o temama očuvanja okoliša, životu u skladu s prirodom te zdravim životom.
Detalje radionice pogledajte u videu.
Autor: Vesna Ovničević