Učenici su bili podijeljeni u pet skupina u svakom razredu. Prva je skupina trebala istražiti i napraviti plakat o kulturnoj baštini Vukovara i okolice te o njihovom stradanju tijekom rata, ali i kako ta mjesta izgledaju danas. Druga je skupina napravila lentu vremena o bitki za Vukovar, odnosno o razdoblju od kolovoza do studenog 1991. Treća je skupina radila intervju sa svjedocima  Domovinskog rata. Razgovarali su s članovima svojih obitelji i prijatelja te saznali iz prve ruke kako je bilo tada živjeti u Osijeku ili nekom drugom obližnjem mjestu zahvaćenom agresijom. Svjedočanstva su to bivših branitelja, ali i civila i tadašnje djece. Četvrta je skupina istražila umjetnička djela nastala u vrijeme, ali i nakon Domovinskog rata. Učenici su pronašli pjesme posvećene Vukovaru, romane o stradanjima tijekom rata i, naravno, neizostavnu zbirku priča Siniše Glavaševića. Petoj skupini, nažalost, pandemija je omela izvršenje zadatka koji su trebali obaviti na terenskoj nastavi u Vukovaru. Zadatak se odnosio na fotodokumentiranje posjećenih mjesta. Pravu je šetnju zamijenila virtualna na temelju koje je nastao njihov uradak posvećen mjestima stradanja u Domovinskom ratu-  Memorijalnom groblju žrtava iz Domovinskoga rata, Spomen domu Ovčara…

Kako bismo upotpunili našu priču o Vukovaru, ali i o svim sudionicima rata na ovom području, neka su djeca donijela i materijalne povijesne dokaze. Radi se o vojnom prsluku, beretki, krhotini eksplodirane granate i fotografijama branitelja s bojišta.

Budući da zbog epidemioloških razloga nismo mogli otvoriti vrata naše škole široj javnosti i održati javnu prezentaciju projekta, pozivamo vas na dostojanstveno zaustavljanje u predvorju i razgledavanje radova naših osmaša